Ο κύκλος του νερού!

Με αφορμή την πρόσφατη βροχή ασχοληθήκαμε με τον κύκλο του νερού.Πρώτα καθίσαμε στην παραιούλα σβήσαμε τα φώτα και με κλειστά μάτια κάναμε τους ήχους της βροχής με τα δάχτυλα με τις παλάμες με τα γόνατα και με τα πόδια (βροντές)Μετά κάναμε το πείραμα με την εξάτμιση του νερού όπου τα παιδιά στοιχημάτισαν αν θα δακρύσει ο κλόουν (που υπήρχε στο καπάκι )η όχι...

 Το αποτέλεσμα ήταν αυτό .Ο κλόουν δάκρυσε,και γατί δακρύζει ο κλόουν ,τι είναι αυτές οι σταγονίτσες?Αυτές οι σταγονίτσες όταν κρυώσουν ξαναπεφτουν στο κατσαρολάκι!!!

 Είδαμε τον κύκλο του νερού σε ταμπλό και ταυτίσαμε τις λέξεις .

 Φτιάξαμε το εικονόλεξο με τον κύκλο του νερού

 Και κάναμε θεατρικό παιχνίδι.....

 Και τα παιδιά ζωγράφισαν τον κύκλο του νερού όπως τον κατάλαβαν.

 Κάναμε πείραμα με το νερό αν επιπλέουν κάποια υλικά;Καταγράψαμε τις απόψεις μας για το αν θα επιπλεύσουν η όχι το βότσαλο και η πλαστελίνη
                                

                     

                        
 Και διαπιστώσαμε ότι ενώ βυθίζονται και τα δυο όταν ανοίξουμε την πλαστελίνη σαν βαρκούλα (μεγαλύτερη επιφάνεια) αυτή επιπλέει και μαζί και το βότσαλο!!!!!

                                      Έφτιαξαν τα συννεφάκια τους με την' 'ασημένια'' βροχή

                           Και φυσικά όταν βρέχει βγαίνουν  βόλτα τα σαλικγαράκια!!!!
                                
                                            
                                                        ΤΟ ''Φ'' ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΏΡΟΥ

 Πήγανε τα γραμματάκια κάποτε μια εκδρομή και στη φούρια τους επάνω ξαφνικά χάσανε το Φ.
Δραματοποίηση του ποιήματος της Μαρίας Ζαχαριουδάκη Το φαγούδικο ''φ''

                                                    και το έφτιαξαν γλειφιτζούρι!!!!!!

Αυτοί είναι οι φίλοι μου!

Αυτές τις μέρες περάσαμε πολύ όμορφα στο Νηπιαγωγείο μας  με παιχνίδια και δραστηριότητες για να γνωρίσουμε την τάξη μας και τους φίλους μας.

Φτιάξαμε με τις παλάμες μας το'' καλώς  ήλθατε ΄΄στην τάξη μας,

Παίξαμε την αραχνούλα όπου το κάθε παιδί λέει κάτι για τον εαυτό του και δίνει το μπαλόνι σε κάποιο άλλο παιδί ...

και μετά που θα σχηματίσει ο ιστός πρέπει το κάθε παιδί να παει στη θέση του παιδιού που είναι απέναντι του χωρίς να αγγίξει τον ιστό!Μετά ψηλώνουν τον ιστό και το παιχνίδι γίνεται πιο δύσκολο.

Φτιάξαμε την πετροσουπα μας όπου το κάθε παιδί έφερε από το σπίτι του ένα λαχανικό και μ αυτά φτιάξαμε την υπέροχη σούπα μας ,που έκανε όλα τα παιδιά περήφανα γιατί όλα πρόσφεραν από κάτι!

Βρήκανε το όνομα τους και το κόλλησαν στα συρταράκια τους,,,

το ΄΄μαγικό ΄΄ψαλίδι έκοψε το όνομα τους και το ανασύνθεσαν...

Έπαιξαν με το φίλο τους το΄΄Μιχάλ稨(Φιλιππάκης κασέτα Νο 10) και του χάιδεψαν τα μαγουλάκια.....

τη μυτούλα......

Τα μαλάκια....

και τα γονατάκια.

Έγιναν Ινδιάνοι και χόρεψαν το χορό της βροχής ώστε να παρακαλέσουν τα καλά πνεύματα να τους στείλουν βροχή...(έτσι μάθαμε τα φωνίεντα αααα οοοοοοο ηηηηηηη εεεεε κτλ.,αναγνώριση από καρτέλα)

Ζωγράφισαν ομαδικά το χωριό των Ινδιάνων...

Έκοψαν το παλαμάκι τους και με τα χρώματα του φθινοπώρου έκαναν δέντρα..

Και έπλασαν το Φ φ του φθινοπώρου

και το έκαναν γλιφιτζοίρι.

μιλήσαμε για τα φρο΄θτα του φθινοπώρου έκοψαν και έφτιαξαν μηλαράκια και φυσικά ψήσαμε μήλα ροδέλες στο φούρνο με ζάχαρη και κανέλα ...

και τα απόλαυσαν!!!!!!

Ο χορός της βροχής!!!!!

<<Άντε βρέξε ουρανέ μας μη μας κοροϊδεύεις πια.....>>Με αφορμή αυτό το στίχο από το ποίημα <<η ψιχάλα>> μιλήσαμε με τα παιδιά για τη βροχή, αναρωτηθήκαμε γιατί μας χρειάζεται η βροχή,τι μας προσφέρει και τι προβλήματα δημιουργεί η έλλειψη της.Είπαμε για τις παρακλήσεις που έκαναν οι άνθρωποι σε διάφορα μέρη της γης ώστε να βρέξει.Είπαμε για τη δική μας την <<Περπερούνα>>Αλλά τελικά αποφασίσαμε να κάνουμε <<το χορό της βροχής>>

Το χορό της βροχής  τον χόρευαν οι Ινδιάνοι της φυλής των Τσερόκι τόσο για να προκαλέσουν τη βροχόπτωση όσο και να καθαρίσουν τα κακά πνεύματα από τη γη.Αφού κόψαμε τα φτερά για τα καπέλα μας....

και τα διακοσμήσαμε ακολουθώντας το μοτίβο τρίγωνο κύκλος ρόμβος

μιλήσαμε για τα ονόματα των Ινδιάνων από που προέρχονται (τοπία ποτάμια ζώα πουλιά),διάλεξε το κάθε παιδί το όνομα του

και αρχίσαμε το χορό!!!!!Είπαμε όλα τα γραμματάκια που φωνάζουν δυνατά βάζοντας το χέρι μπροστά στο στόμα.Αααααααα Εεεεεεεε Οοοοοοο ΗηηηηηηηΩωωωωωω Υυυυυυυ Ιιιιιιιιιι

Μετά τα παιδιά κάθισαν σε κύκλο και το παιδί που γινόταν αρχηγός γύριζε γύρω γύρω χορεύοντας στο ρυθμό ινδιάνικης μουσικής.Όταν τους έδειχνε μια κάρτα με ένα φωνήεν αυτά έπρεπε να κάνουν την αντίστοιχη φωνή.

Και μετά το χορό (αφού το καταευχαριστηθήκαμε) ωωωωωω   μα το μεγάλο πνεύμα , άρχισε να ψιχαλίζει!!!!!!!!Τους πέταξα σταγόνες νερό με τα δάκτυλα.

Ζωγράφισε τους Ινδιάνους γύρω-γύρω από τη φωτιά και ζωγράφισε τόσες ψιχάλες όσες δείχνει ο αριθμός σου!!!

Άντε να δούμε βρέ παιδιά θα βρέξει καμιά φορά............